|
Campi di Applicazione del
Modello |
|
Il paradigma teorico
della Psicologia Emotocognitiva fondato dal Dott. Baranello e sviluppato dal "Centro Studi e Ricerche in
Psicologia Emotocognitiva" dell'IPSEM in collaborazione con il
"Dipartimento di Psicologia Clinica e Psicopatologia Generale", il
"Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo" ed il "Centro di Terapia
Psicologica e Psicologia Emotocognitiva" del gruppo SRM, può essere
utilizzato, ad ampio raggio, per la remissione sintomatologica di
disturbi clinici, disturbi di personalità ed altre condizioni cliniche sia in età adulta che in età
evolutiva.
L'applicazione dell'orientamento teorico è altresì possibile in contesti
sociali organizzati come enti, aziende e comunità.
La scuola permette la formazione tecnico-scientifica di psicologi
professionisti ad orientamento di psicologia emotocognitiva.
|
|
Psicologia Emotocognitiva & PROFESSIONE |
|
La formazione specialistica
in psicologia emotocognitiva permette allo psicologo di applicare un
indirizzo metodologico pragmatico in grado di rispondere alla richiesta,
da parte dei pazienti, di prestazioni cliniche di tipo psicologico
sempre più efficienti in tempi brevi e con risultati concreti a lungo termine.
Questo è reso possibile grazie all'uso di tecniche razionali sia di
intervento clinico che di valutazione dell'efficacia del trattamento.
Gli psicologi formati in psicologia emotocognitiva usufruiscono quindi
della crescente diffusione del modello quindi della sempre più
alta richiesta di psicologi esperti in psicologia emotocognitiva da
parte dell'utenza a livello nazionale ed internazionale.
Le richieste che l'associazione accoglie annualmente superano le 3.000
unità. Inoltre il modello è costantemente diffuso anche attraverso
numerosi interventi nei
mass-media da parte dei nostri esperti.
|
|
Realizzazione di Seminari
Monotematici |
|
La Scuola offre
l'opportunità agli allievi in corso di formazione di realizzare un
seminario grazie al progetto SRM
"Psicologia: Una Risorsa
per la Salute" al fine di sviluppare capacità di comunicazione
con il pubblico, di gestione di una discussione in ambito psicologico e
di favorire lo sviluppo della propria professione.
|
|
Progetti di Ricerca |
|
Gli allievi interessati
allo sviluppo tecnico-scientifico e alle attività di ricerca del gruppo
SRM possono aderire ad uno dei progetti di ricerca del gruppo
scientifico. Le nostre ricerche sono spesso citate in riviste e media di
rilievo nazionale (vedi sezione
Mass-Media).
Importanti progetti di ricerca clinica e multi-disciplinare hanno
permesso lo sviluppo e l'aggiornamento nella disciplina di psicologia e
sono costantemente attivate dal Centro Ricerche in Psicologia
Emotocognitiva dell'IPSEM in collaborazione sia con il Dipartimento di
Psicologia Clinica e Psicopatologia Generale che con il Dipartimento di
Psicologia dell'Età Evolutiva, dell'Adolescenza e della Famiglia del
gruppo SRM.
|
|
Supervisione Clinica di Gruppo |
|
Gli psicologi in formazione
usufruiscono di una costante supervisione clinica di gruppo per poter
esporre i propri casi clinici e valutare con il gruppo scientifico le
modalità più adatte per il trattamento psicologico dei propri pazienti.
|
|
Marketing Professionale Personalizzato |
|
Lo psicologo allievo
usufruisce di una consulenza personalizzata in marketing professionale
per lo sviluppo della propria attività clinica. La SRM Psicologia
inoltre favorisce l'associazionismo di categoria e permette, ai propri
affiliati, di usufruire di importanti progetti di sviluppo
scientifico-professionale. Si può usufruire gratuitamente del servizio
all'interno del percorso formativo ed entro un anno dalla sua
conclusione.
|
|
Pubblicazioni Scientifiche
|
|
Gli psicologi iscritti usufruiscono
della possibilità di inviare articoli per la pubblicazione sia sul
bollettino scientifico-professionale sia sulla rivista scientifica
on-line Psyreview (Psychological Sciences Review).
Gli articoli meritevoli verranno pubblicati e sarà sempre indicato il
riferimento dell'autore. Gli articoli più innovativi verranno pubblicati
in doppia lingua. Ricordiamo che molti articoli pubblicati sulla rivista Psyreview sono stati citati in Libri e/o Pubblicazioni Scientifiche inerenti
sia alla disciplina di psicologia che ad altre discipline, sia citati da
numerosi media.
|
|
Opportunità Formative
Integrative |
|
Possibilità, per gli allievi
iscritti e regolarmente in corso, di partecipazione gratuita, ad eventi
di formazione accreditati SRM Psicologia.
|
|
POST-FORMAZIONE: PROGRAMMA FCP |
|
Gli psicologi già in
possesso di diploma di certificazione di formazione in psicologia
emotocognitiva possono aderire in post-formazione al programma FCP
(Formazione Continua in Psicologia) che permette al professionista di
mantenere un costante livello di aggiornamento tecnico-scientifico
nell'indirizzo metodologico della psicologia emotocognitiva, di
usufruire di servizi di supervisione continua e di contribuire allo
sviluppo scientifico del paradigma attraverso adesione a progetti di
ricerca, programmi di intervento, articoli e pubblicazioni scientifiche.
|
|
POST-FORMAZIONE: ISCRIZONE
RUPE |
|
Gli psicologi con
diploma di certificazione di formazione presso la scuola di psicologia
emotocognitiva hanno la possibilità di iscrizione al Registro Ufficiale
degli Psicologi ad Indirizzo di Psicologia Emotocognitiva (RUPE) che
certifica la formazione e l'aggiornamento acquisiti.
|